Semi-Autonomie – Grands ado / Jeunes Majeurs

Une passerelle pour devenir l’auteur de sa vie

Le Pôle Semi-Autonomie accompagne vers la sortie définitive des dispositifs de la Protection de l’Enfance. Il s’adresse aux grands adolescents et jeunes majeurs prêts à se confronter à la réalité de la vie autonome tout en restant accompagnés. L’objectif est de développer leurs compétences pour permettre l’insertion sociale et la transition vers la vie adulte.

Accueil adolescents MECS

Capacité : 10 places pour des jeunes de 16 à 21 ans
4 jeunes en colocation
6 jeunes en appartements diffus dans la ville d’Orthez et dans le département.

Cadre de vie – Orthez

Les jeunes sont d’abord hébergés dans des logements de l’association, puis accompagnés vers un logement à leur nom en fin de prise en charge. L’accompagnement en diffus permet une personnalisation des parcours, mais demande une organisation importante en raison des nombreux déplacements des professionnels. La dispersion géographique des logements est un choix éducatif délibéré : elle positionne le jeune dans un environnement « réel », avec des voisins ordinaires, un accès aux commerces et aux transports en commun. L’apprentissage se fait en conditions réelles, pas en milieu institutionnel.

Notre accompagnement – Les prestations

Les prestations d’autonomie et d’insertion sont ici au cœur de l’accompagnement :

Gestion du quotidien : courses, préparation des repas, entretien du logement, gestion du linge – le jeune gère son studio avec le soutien et/ou la supervision des éducateurs.
Éducation à l’argent : budget progressif (alimentation, hygiène, loisirs, entretien), ouverture de compte bancaire, prévention du surendettement, mise en place de mesure de protection.
Transport et mobilité : transports en commun, vélo, scooter, soutien au permis de conduire.
Accompagnement vers la formation et l’emploi : partenariat avec la Mission Locale, les TPE/PME locales. Travail sur les savoir-être professionnels.
Accompagnement dans et vers le logement : soutien à la recherche de logement autonome, gestion des responsabilités locatives (bail, état des lieux, voisinage).
Démarches administratives : carte d’identité, sécurité sociale, droits sociaux, mutuelle, reconnaissance de situation de handicap.

La posture éducative

La posture des éducateurs évolue vers une intervention de type milieu ouvert : l’enjeu est de progressivement distendre les liens pour préparer le jeune à sa sortie du dispositif. Le jeune devient l’acteur principal de ses projets.